|
点方寸屏 练匠心技
| |
|
智能制造工程学院《触摸屏及变频器综合实训》答辩观摩会
| |
|
为了更好的践行理论联系实际，期末阶段的课程实训就显得尤为重要。通过课程实训，能够对学生理论知识学习成果进行检验，使学生能够在专业技能、实践经验、项目流程、团队合作等方面得到提升。12月20日，智能制造工程学院在D316组织23级电气自动化专业班学生进行了《触摸屏和变频器课程实训》答辩，同时邀请了23级工业机器人专业班同学进行学习观摩。
| |
|
| |
|
本次实训项目布置完后，23级电气自动化专业班同学分成六组，通过一周的努力，集理论知识、技术应用、工程设计和创新于一体，按要求把各自的项目做了出来。同学们也非常重视此次课程实训答辩，纷纷在各自的朋友圈“晒”出自己实训照片，赢得了众多师生的点赞。
| |
|
|
|
|
在答辩环节，以实训副院长宋国杰老师、电气自动化专业负责人刘长国教授、双师型教师张旭老师、实训中心主任刘强老师、企业家教师刘冠军老师组成的评委团，根据每组同学的项目成果和汇报，对答辩同学进行了提问和评审。同学们各自阐述了项目的目标，项目设计的原理，设计和制作过程，难度和特色，精彩之处，评委老师们啧啧称赞。
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
全部项目答辩完成后，各位专业教师做了点评。宋国杰副院长对同学们在实训周内的积极表现给予了肯定，同时也感谢了各位老师的辛勤指导。张旭老师强调了实训的重要性，提出了质疑和建议。刘强老师针对实训答辩中存在的问题，指出了同学们的不足之处。刘冠军老师希望同学们能够以此次实训为契机，积累经验，也欢迎各位同学到企业参观学习锻炼。最后，刘长国老师做了总结，通过课程实训，不仅学习了很多相关知识和技能，还培养了严谨的工作作风和良好的工作习惯，更增强了团队合作精神和集体主义精神，希望在今后的学习和工作中，再接再厉。
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
在答辩过程中，为了活跃紧张的气氛，专业负责人刘长国老师还安排了两个小节目。祖宇航同学获得了最佳人气奖，高世瑞同学荣获本次实训的职工大匠。
| |
|
|
|
|
通过此次课程实训答辩，检验了23级电气自动化专业学生的理论和实操能力，同时也进一步提高了电气自动化专业课程实训的质量，提升了学生的职业素质，达到了学生满意就业、企业满意学生的目的。 | |
