建筑工程学院大学生文明礼仪
养成主题教育活动方案
为了积极响应学生处、团委开展的 “爱学习·讲道德·守纪律·明礼仪”系列教育活动，进一步优化建筑工程学院育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，结合学院工作实际，现制定如下活动方案：
一、活动目标
（一）提高学院学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
（二）学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的大学生。
（三）振奋学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。
二、重点治理的内容
（一）不文明、不礼貌的习惯:
1.不尊敬师长
2.同学之间骂人，讲粗话、脏话；对老师不尊重，对同学不礼貌。
3.校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。
4.在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。
（二）不良的卫生习惯：
1.随地吐痰, 随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。
2.在校园内、教室里随时随地吃零食。
3.个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。
4.不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。
（三）违规违纪的行为：
1.迟到、早退、旷课；上课说话、看课外书籍、看手机、玩游戏等。
2.抄袭作业,考试作弊。
3.携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。
4.吸烟、打架、翻越校园围墙、爬墙跳窗。
5.寝室使用违禁品。
（一）坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。注重在学习、实践中提高文明意识，养成文明行为，做到人人学礼仪、懂礼仪、崇礼仪、用礼仪、传礼仪，营造讲礼仪的文明氛围；组织师生认真学习并深入把握文明礼仪教育的精神实质，并将之渗透到日常生活的一举手、一投足中去；注重对学生日常交往、衣着、言行的督查、指导和教育，将文明礼仪教育活动落实到课堂学习活动与学生的日常生活当中。
（二）坚持文明礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合。文明礼仪教育要遵循礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合的原则，使家庭教育与学校教育取得一致，形成合力，做到教育原则一致，内容互补。
（三）坚持目标推动与学生自我教育相结合。通过文明礼仪教育，引导广大教师、学生乃至家长，规范与人交往、合作、交流、共处等外在行为，进而内化为“自尊、自律、自强、互助、创新”的品质。
四、方法步骤
（一）第一阶段宣传发动阶段
学院召开专题学生工作会议部署此次主题教育活动。使广大同学了解本次活动的目的、意义和要求。重点抓好三个环节：
1.根据学校方案要求，制定《建筑工程学院大学生文明礼仪养成主题教育活动方案》
2.充分利用板报、海报、微信、QQ等宣传工具进行广泛宣传。
（二）第二阶段主题教育阶段
学院通过各种活动，对学生进行寓教于乐的主题教育活动。
1.出一期文明礼仪主题板报。
2.开展一次以文明礼仪为主题的演讲比赛。
3.开展一次寝室文化评比大赛。
（三）第三阶段学院自查阶段
成立学院文明纪律监督检查组，重点检查学院不文明行为包括：教室卫生、寝室卫生、男女交往行为不得体、通宵上网、赌博、不良网贷、校外租房、吸烟、酗酒等问题并进行整改。