当前位置：【教学管理】期初检查方案总结
浏览第2416次 更新时间2015-12-27
期初检查方案总结
015—2016学年第一学期
建工学院期初教学检查总结
为规范教学管理，促进优良教风、学风建设，确保本学期教学工作的正常运行，我院按照教务处的工作要求，成立了以段院长为组长的教学检查领导小组，采取检查与改进并举的原则，在第十一周至第十二周（即8月18日至8月29日）进行了期中教学检查工作，在 8月29日完成了教务处亲临学院进行的教学检查工作。
一、实际开展的教学常规检查工作过程
在历时一周的教学检查过程中，我们主要对学院教学工作任务的执行情况进行了检查。本学期的教学实施过程顺畅，教师授课到位情况良好，教学进度基本符合计划，作业批改比较及时，记录清晰，学生学习气氛浓厚，教师的授课计划安排比较合理，期初补考试卷全部装订成册，成绩已经全部录入教务系统并审核通过，教学过程运行良好。
二、多媒体教室管理及使用情况
1、多媒体教室的管理情况
多媒体教室管理员认真填写了《多媒体教室上课登记表》，对教室进行了较好的管理与维护，对设备的故障问题能够及时反馈并及时进行维修等。
2、多媒体课件的存档情况
教学秘书及时对本学期的多媒体教室上课情况进行了统计，同时各专业负责人对多媒体教学课件进行了存档。
四、教学仪器设备的使用情况
对制图实训室、测量实训室、CAD机房、建筑设备运行与维修中心的实训设备进行了完好率、安全、环保、卫生情况等进行了检查，检查了设备的使用登记记录情况表，各项工作完成情况较好，登记及使用记录填写完整，记录及时，维修准时。
三、突出的优点
在教学听课环节中发现，多数教师在授课过程中能够有效的组织课堂，同时能较好的处理教与学的结合，基本能够按照高职教学要求实施教学过程。
本学期集中听课进行的比较顺利。
在学院内新并进来的教师中，共有4位承担了教学任务，适当缓解了教学任务的紧张程度。教学领导在领导听课部分完成的较好，教学领导在高职授课改革方面积极指导新教师。
我学院的年轻教师多、中职转高职教师多，但这些教师谦虚好学，刻苦专研，能挤时间积极的去听优秀教师、老教师的课程；学院内的所有任课教师都能坚持互相听课、汲取教学经验听课活动一方面促进了新教师或新开科目教师的知识面与授课技巧等，另一方面也促进了被听课教师的积极参与改革及大幅度提高改革进度。
尽管授课教师授课任务沉重，但都能积极参加学院的教研活动，并能为学院的教学管理工作及时提出建设性的建议等，学院的团队合作精神比较凸显，整体教学工作运行顺利。
四、存在的问题
现在的学生多数表现为无视课堂要求，缺勤严重，听课纪律差，考试成绩过低等，学校能否为了强化学习纪律而制定成绩考核方面的文件，从而约束一下不及格数过多的学生。
建筑工程学院
2015年8月29日